财政部副部长廖晓军近日在全国职业教育工作会议上指出，各级财政部门要根据公共财政的要求，不断创新支持的思路和方法，主要通过政策、体制以及适当的财力手段，促进职业教育的改革与发展。
  
    近年来，在党中央、国务院的领导下，各级财政部门加大对职业教育的投入力度。从1983年起到2000年，中央财政每年设立5000万元职业教育专款。2001年还加大投入，将职业教育专款增到7000万元。19年间对职业教育的投入累计达9.7亿元。为支持职业教育的改革，从1999年起中央财政在《面向21世纪教育振兴行动计划》专项资金中，每年安排一定比例用于职业教育课程改革和教材建设等开拓性项目。到2002年，这一项资金累计已达2.35亿元。同时，各省、自治区、直辖市也相继出台了一系列财政支持职业教育投入的政策措施，使职业教育专项经费投入每年有所增长。  

    廖晓军说，今后要积极支持和深化职业教育管理体制改革，将职业教育发展纳入本地经济和社会发展规划中，从本地区经济发展的需要出发，整合教育资源，采取有力措施，加快本地区职业教育发展。要调整教育支出结构，积极发挥财政资金的示范和导向作用，有针对性地重点支持示范性的职业学校，发挥财政资金的导向作用，以点带面，促进、带动和引导社会各方面力量增加对职业教育的投入。要加大对师资培养的投入，帮助家庭经济困难的职业学校的学生完成学业。
  
    我国迫切需要培养数以亿计的高素质劳动者 

    教育部部长陈至立表示，我国的基本国情决定了劳动力密集型产业将在较长时期内保持发展态势，我们不仅要造就数以千万计的专门人才，而且要培养数以亿计的高素质劳动者。  

    经过改革开放20多年的发展，我国职业教育体系框架已经形成，各级各类学校共培养了5000多万名毕业生，造就了大批生产服务第一线的应用型技术人才和高素质劳动者。近年来，我国职业教育不断深化改革，调整布局结构，努力适应经济社会发展和劳动力市场的需要，高等职业教育和中等职业教育的发展更趋科学合理。
  
    陈至立在全国职业教育工作会议上说，劳动者的技能和素质，往往决定着产品的质量和竞争力，决定着企业的兴衰。我国社会主义现代化建设的不断加快，市场经济体制的建立和完善，经济结构的战略性调整，西部大开发战略的深入实施，高新技术产业的迅猛发展，信息技术的广泛应用，加入世界贸易组织后我国进一步对外开放，这些都对职业教育提出了进一步加快发展和深化改革的新要求。新职业、新岗位不断出现，也推动着职业教育向信息化、现代化方向发展。因此，要继续大力发展职业教育，培养和造就大量的训练有素的职业人才和高素质劳动者。