Ø 企业中高层绩效评估与考核要点
『课程背景』
对企业中高层管理人员的绩效考核一直是企业绩考的老大难问题,管理是从上向下传导的,绩效则是由下向上汇集的,越高层的绩考越关键。而事实上,绩考的工作很尴尬,基层的绩考做得很好,但中高层的绩考却形同虚设。这种现状让整个绩效管理成为了“为管理而管理”的“面子”工程,并不能为企业的经营管理提供有效的绩效结果。
『课程简介』
中高层管理人员的绩效考核不好做,原因是中高层管理人员的绩效考核所需考虑的要素多且杂,考核指标难以确定,而这样的绩考也难以公正。中高层管理人员的绩效不仅有个人绩效还有管理绩效,甚至与部门绩效直接相关;部门负责人与非负责人与部门绩效该如何占比;不同性质的部门 同一考核要点权重如何确定;中高层管理人员相对基层管理人员及一般员工来说,岗位设置少,可比性小……绩效的关联及应考虑的因素如此多,如何理顺,正是本次课程需解决的关键。
『培训对象』企业高层、人力资源部经理、绩考项目相关人员
『培训时间』一天,共6小时
『培训方法』
主题讲授、游戏体验、教练演示、现场模拟、头脑风暴、案例研讨、互动练习
『课程大纲』
一、绩效考核基本思路
二、绩效考核的项目及权重确定
三、绩效考核全过程用人规则
四、考核项目的设定原则
五、绩效考核推进实施流程
六、绩效考核结果处理与运用
七、互动结尾
Ø 中层干部管理技能集训营
『课程介绍』
企业中层管理人员必备的管理知识和技能构成了本培训课程的主体内容,包括:管理的真正涵义和作为管理者到底都该做些什么;如何有效设定目标和制定工作计划;怎样恰当地制定决策和创造性地解决问题;培养领导魅力和实现良好管理沟通和人际交流的方法和技巧等。课程在保证知识点的完整性和管理工具的实用性的前提下,让全体参训人员通过培训游戏、案例研讨等灵活多样的授课形式,在不知不觉间实现一次管理认知观念的转换。
『培训对象』企业中层干部及企业中层干部储备级人才
『培训时间』二天,共12小时
『课程大纲』
第一部分:高效管理技能
一、管理者的角色定位
二、有效的人际沟通
三、高效的时间管理
四、怎样开高效的会议
第二部分:领导与授权艺术
一、领导力的锻造
二、信任与授权的艺术
三、团队组建与管理
四、管理思考与问题解决思维
第三部分:目标与计划管理
一、从目标到计划
二、从计划到执行
第四部分:管理下属的技巧
一、管理控制与改善
二、员工激励与培育
第五部分:互动结尾
Ø 激励性薪酬福利设计及应用
『课程介绍』
薪酬与福利的技巧性应用和人性化设计,是一项技术性很强的工作。但是,一个优良的激励性薪酬与福利体系的良性运转,却是启动企业与员工的长期良性互动的开始,不仅能为企业提供一个稳固忠诚有很强认同度的员工队伍,更能有效控制企业无度高涨的管理及薪酬成本,使成本使用有一个明晰的预期和控制。
『培训对象』企业总经理,各部门负责人,中基层管理人员,各级人力资源从业者
『培训时间』1天,共6小时
『课程大纲』
一、薪酬福利体系
二、薪酬福利等级的界定
三、动态薪酬的激励作用
四、薪酬激励性的思路
五、薪酬设计全流程
六、福利的激励作用
七、福利薪酬的设计
八、薪酬与福利管理的发展方向
九、互动结尾
Ø 培训创新管理与培训效果呈现
『课程简介』
培训创新在于对企业培训管理的突破和深化,而培训效果呈现,则侧重培训的评价,以期为下一步的培训提供更好的培训财富和培训借鉴。
本课程从培训的创新和培训效果两个方面入手,为企业培训工作的深化和发展提供方法和评价借鉴。并将培训管理工作的实践方法及思路直接授于学员,不仅授之于鱼,让学员学有所得,更授之以渔,使学员学会举一反三,懂得了培训创新与效果呈现的工作思路和规律。
『培训对象』企业总经理、企业高层、人力资源经理及部门负责人、企业中基层管理人员
『培训时间』1天6小时
『课程大纲』
一、培训与培训管理
二、培训管理形式创新
三、形式创新要点
四、培训创新方法
五、培训项目设计
六、培训评估内容分类
七、培训效果转换
八、评估频次和周期
九、效果呈现的方法
十、培训总结的关键要素
十一、互动结尾
Ø 卓越绩效管理与KPI体系设计
● 授课对象
企业总经理/HR总监/各部门经理/主管/绩效管理专员
● 课程内容 (14课时)
单元一什么是绩效管理
单元二 绩效管理考评的执行机构与步骤
单元三 绩效管理中考核内容、方式与考核时间周期规划
单元四 基于战略的绩效目标设计(KPI、CPI)
单元五 绩效面谈与绩效改善计划
Ø 如何选、育、用、留员工
第一章 员工任用与管理的正确理念—战略HRM
一、人力资源及其特点
二、人力资源管理及其目标
三、企业中谁对人力资源管理负责?
四、与时俱进,深刻理解企业战略人力资源管理
第二章 招聘与面试的方法与技巧
一、员工招聘
二、有效面试
三、进入录用阶段
第三章.经理人有效培育员工的方法
一、提高员工培育能力是管理者的角色要求
二、培育员工一流的职业理念
三、培育员工相关的专业知识和技能
四、培育员工的团队精神
五、培育员工的潜能开发能力
第四章、员工任用的方法与技巧
一、企业经理人任用人才应有的态度
二、你该用什么样的人
三、如何做到知人善任
第五章 留才与离职管理
一、优秀员工流失的对策
二、落后员工淘汰的方法与技巧
说明:课程大纲是通用版本,针对不同企业或学员对象的具体需求,课程将进行部分的调整与适应性升级!